西安科技大学学报

2020, v.40;No.175(05) 854-861

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场景化培训视角下的安全素质评价模式研究
Safety quality evaluation model from the perspective of scenarized training

唐凯;田方圆;杨鹏飞;田水承;

摘要(Abstract):

随着本质安全理论在电力企业实践的深入研究,人的安全素质成为影响企业本质安全生产的主要因素之一。为了有效地预防和控制人的不安全行为,充分发掘生产人员的安全素质,构建符合电力企业人员特点的安全素质评价体系并开展评价工作。运用扎根理论质性研究方法开展符合电力行业特色的探索性研究,建立电力企业生产人员安全素质模型,依托安全素质模型开发人员安全素质评价量表。以场景化技能培训作平台,运用经验取样法和日重现法提取安全素质指标,同时建立安全素质指标采集标准。结果表明,电力企业技能型员工安全素质模型具有客观评价(显性)和主观观察(隐形)2个维度的素质特征,并且包含7个范畴的核心内容。评价量表中的评价内容为生产人员安全素质模型的7个核心范畴,分别建立行为采集方式和评价标准,对定性评价人员安全质素有一定的实践指导意义,评价数据可以为"培训大数据"提供有效信息源,为人力资源优化配置提供重要的人因参考依据。

关键词(KeyWords): 安全科学与工程;安全素质;扎根理论;评价量表;场景化培训

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金项目(51874237)

作者(Author): 唐凯;田方圆;杨鹏飞;田水承;

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DOI: 10.13800/j.cnki.xakjdxxb.2020.0514

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